El Plan Nacional de Recuperación y Resiliencia (conocido mayoritariamente como PNRR) ha destinado parte de sus fondos a financiar el modelo 'dadá', un modelo de escuela que se está volviendo cada vez más popular en el sistema escolar italiano.
¿Qué significa la sigla Datos?
La palabra 'Dada' es un acrónimo que significa 'Deducativo para Aambientes di Aaprendizaje', un modelo organizativo de origen anglosajón que se basa en la idea de mover a los estudiantes entre clases en lugar de mover a los maestros de un salón a otro.
En este artículo examinaremos en detalle el modelo dadaísta, incluyendo su propio ventajas y desventajas, su difusión en el sistema escolar italiano y las escuelas que lo están aplicando.
Cómo funciona el modelo dadaísta
En este modelo organizacional, los estudiantes no se quedan en un solo salón de clases todo el día, pero se mueven de una habitación a otra según los diferentes temas que tienen que tratar.
Un modelo que ha entrado parcialmente en nuestra vida cotidiana gracias a las numerosas películas y series de televisión estadounidenses y británicas, donde el modelo se ha utilizado durante muchos años.
Las diferentes aulas están organizadas según asignaturas, temas y profesores afines.
Por ejemplo, los estudiantes de matemáticas podrían asistir un aula dedicada a esta materia, mientras que los de la historia podrían asistir otra aula dedicada a la historiay así sucesivamente
Los profesores, por su parte, se quedan en el mismo salón de clases durante todo el día y se les unen los estudiantes en las aulas dedicadas a sus respectivas materias.
El modelo Dada se introdujo para proporcionar a los estudiantes un entorno de aprendizaje. más personalizado y flexible.
Las ventajas del modelo dadaísta
El modelo dadaísta tiene algunas ventajas sobre la organización tradicional de las aulas. Por ejemplo:
Mayores posibilidades de personalización de las aulas
Con el modelo Dada, los profesores pueden personalizar las aulas para satisfacer las necesidades específicas de cada materia y cada alumno. Esto significa que los estudiantes pueden tener un entorno de aprendizaje que mejor se adapte a sus necesidades.
Mayores oportunidades para la interacción de los estudiantes.
El modelo dadaísta alienta a los estudiantes a interactuar más entre sí, ya que se mueven juntos de una habitación a otra, incluso entre diferentes grupos. Esto puede conducir a una mayor colaboración y un mayor sentido de comunidad entre los estudiantes.
Más flexibilidad
El modelo Dada les permite a los maestros tener más flexibilidad en la programación de lecciones. Los profesores pueden organizar lecciones en aulas dedicadas y personalizadas, que pueden adaptarse a las necesidades de los estudiantes y los contenidos a cubrir.
Mayores beneficios para alumnos con trastornos del aprendizaje y de la atención
El modelo Dada es particularmente efectivo en la mejora del aprendizaje de los alumnos con dificultades de atención y aprendizaje.
De hecho, este modelo organizativo se diseñó precisamente con el objetivo de garantizar una alta personalización, lo que significa que los profesores pueden adaptar las aulas y las lecciones para satisfacer las necesidades de cada alumno.
Las desventajas y desafíos del modelo dadaísta
A pesar de las ventajas, el modelo dadaísta presenta un camino por recorrer que está todo menos pavimentado, también, y sobre todo, debido a la desconfianza lo que genera dado que en Italia el modelo aplicado durante décadas preveía una organización simétrica.
Aquí hay algunas desventajas:
Mayores costos de puesta en marcha y mantenimiento.
el modelo dadá exige la creación de entornos de aprendizaje personalizados, lo que puede requerir una mayor inversión en equipamiento, mobiliario y tecnología para las aulas.
Gestión del espacio más compleja
El modelo dadaísta exige manejo cuidadoso del espacio disponible para la escuela. Las aulas dedicadas deben organizarse de forma lógica y estratégica, y los alumnos deben poder moverse con facilidad de habitación en habitación.
Resistencia pública al cambio
Algunos maestros, estudiantes y padres pueden resistirse al cambio de este modelo organizativo, acostumbrados como están al modelo tradicional de aula.
La difusión del modelo dadaísta en Italia
Actualmente, en Italia, hay unas 180 escuelas que adoptan el modelo dadaísta. Sin embargo, con la llegada de los fondos PNRR, su número aumentará.
Por ejemplo, en Friuli Venezia Giulia, la primera escuela en adoptar el modelo Dada fue la escuela primaria 'Ai Campi Elisi' en Trieste, que comenzó a experimentar con él en Enero 2023.
El director, Marco Cucinotta, declaró que el modelo esta funcionando muy bien y que los niños estén contentos de poder moverse, mientras que los profesores estén contentos de poder personalizar las aulas según las necesidades de cada materia.
El modelo va muy bien, los peques contentos de poder moverse y los profesores de poder personalizar el aulas con diferentes escenarios de enseñanza, por lo que el aula de matematica no es lo mismo que el de cartas. Con los nuevos fondos nos gustaría crear 22 entornos innovadores en cuanto a equipamiento tecnológico y mobiliario. Nuestro objetivo será crear aulas sensoriales, inmersivas y multifuncionales para las artes escénicas y el entretenimiento. En primaria nos gustaría introducir pizarras digitales y personalizar las clases a través de nuevos equipos tecnológicos, mobiliario y colores.
Marco Cucinotta
El modelo DADA en pocas palabras
El modelo dadaísta representa un cambio significativo en la organización escolar tradicional. Su implementación puede presentar algunos desafíos, pero las ventajas potenciales, como una mayor flexibilidad y personalización de las aulas y lecciones, lo convierten en un modelo interesante para explorar, cuya difusión en Italia parece listo para crecer.
